，顿时笑了，“冯医生，你这话违心了吧？你肯定在想，数学多无趣啊。是不是？”
我急忙地掩饰，“不是的啊。我们学医的人也要学数学的，而且大学本科里面数学的课程还不少呢。”
她诧异地看着我，“不会吧？”
我点头，“是真的。我们进校的第一年学的就是医用数学、医用物理和有机化学，大四的时候还要学统计学。”
“为什么要安排那样的课程？”她很感兴趣地问道。
“学医用数学和统计学的目的是为了今后便于写论文，因为医学类的很多论文是要用数据说话的，比如做了多少例手术，治愈率多少，这些数据不能简单地按照百分比计算，还有就是流行病学调查，当发现一种流行病的时候也需要寻找真正的病原，这些都需要有严格的统计学数据。哎，可惜我就是这方面的东西没学好，每次写论文的时候都要去找以前的老师帮忙。”我笑着说。
“今后找我吧。我帮你这个忙。”她笑着说。
“好啊。”我高兴地道。说实话，我每次写论文的时候最害怕的就是这方面了。一篇论文有没有价值，其中的统计学数据尤为重要。我每次万不得已去找学校那边的老师帮忙，人家都爱理不理的，每次都得送礼。送礼倒也罢了，无所谓，关键的是他们的脸色很难看。估计是找他们的人太多了的缘故。我相信像我这样没学好那门课程的人绝不止我一个，反而地应该很多。它太难学了。
“那你们学物理干什么？化学什么的可以理解，我估计是为了你们后面便于学好药物方面的课程。”她随即又问道。
我点头，“是的。不过不仅仅是药物方面的。还有生物化学，生理学，病理生理等都需要化学基础。比如食物进入到体内后是如何转化成能量的那个过程，都需要化学。物理就更需要了，心电图、CT等检查器械的原理，都需要...-->>
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