校长还没吭声呢。
另外那位章老师也站了起来，
“对，校长，我这边也是李楠搞的鬼，那天苏越老师的学生来拿播音机，我们那几台播音机，哪台好的哪台坏的，我都是清楚的！”
“苏越老师的学生来领播音机时，李楠老师刚好也在！”
李楠听到这里，哭着插话道，“章老师，那天我确实在，可我因为知道苏越要公开课，所以我还特地把好的那台给她了！这个初三的许老师在现场，他是知道的！”
许老师尴尬地点了头，“当时我在那，确实是听到了这样的话。”
那章老师冷笑道：“没错，我们教务处只剩下两台播音机是好的，你把好的那台给了苏越的学生，自己拿走了剩下那台勉强能用的，可问题在于，你的学生来还播音机时，还的确实那台好的，这说明什么？说明苏越老师那台被你暗地里换掉了！”
章老师话音一落，所有人目瞪口呆！
李楠也吓蒙了，她怎么知道。
章老师注意着李楠的表情，冷笑道，“李楠你没想到吧，我告诉你，所有的播音机我都做了记号，所有只有我认得出来，当时你学生来还时，我还奇怪呢，今天校长不批评我，我还以为是巧合，现在我才意识到是你搞的鬼！”
李楠无话可说，
何况无论她说什么，也没人信她了。
校长大怒，严肃地对李楠批评教育了一番，这个月她所有补贴都没了，年底的奖金也被扣除，另外还警告她，再有下次，直接除名。
李楠整个人都懵了，下班的时候都是木讷的。
苏越倒是没当回事，这些事她还不在意呢。
她在会上时不时看着手机，心想着，裴蕴组建编校的事怎么样了，是不是该问问？
回到办公室，她就给裴蕴发了一条短信。
下午没她的课，她又开始构思教辅的事，想着前世哪些教辅卖得比较好，开始在纸上画画想想。
现在卖的好的教辅有《向四十五分钟要效益》，《海淀名师》，《优化设计》等。
可后来卖的好的就有《教材解析》，《五年高考三年模拟》《高考档案》等。
她准备第一步先搞一套《教材解析》出来，再弄一套同步的习题册，再加上一套真题集，基本也差不多了。
她寻思着，可以让裴蕴在省城帮忙物色一些名师，编写《教材解析》。
这么一想，心想着，裴蕴怎么不回短信？
已经一个下午了，他这么忙吗？
以前也不见他这样啊。
“七少，编校团队需要找起来，我觉得一边招聘大学毕业生，尤其是师范类的大专生或本科生，另外如果着急的话，可以组建一支兼职团队，可以去省城的几所大学招聘，肯定有不少人来的，做题这一类的稿子最好找刚刚经历完高考的大一新生做，这样很节省时间和成本…”
“另外一方面
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