拜陈教授为师，陈景确实是有些想法的。

　　而且他也看了出来，陈教授似乎也有那么点意思，从这次带着他一起翻译双氏书上的金文内容就能看出一二来，里面是带着几分观察考校的意思。

　　之前魏文祥也有隐晦的提醒过陈景。

　　但同时，陈景也很清楚，即使这次跟着陈教授一起翻译双氏书，他的表现让老人家很满意，怕也没有这么容易就让陈教授收他为徒的。

　　因为陈教授要收的徒弟，是要唤他作师父的。

　　一日为师终身为父的师父。

　　在古代，徒弟的份量几乎是和亲儿子等同的。

　　纵然这是现代社会了，但其含义和关系也远不是普通的师生关系可以比拟的，至少也等于半个儿子。

　　在这种几如父子的师徒关系之下，陈景往后的一言一行都会和陈教授家紧密联系起来。

　　而无论是陈教授还是他的子女，身份地位都非常之高，万一往后陈景在外头打着他们的名头做些坏事该怎么办，那造成的影响不会多小的。

　　尤其是对于陈教授的大儿子而言，毕竟那位所在的位置太高，也太敏感了，真是不能有什么不好的名声落在头上的。

　　这些敏感的问题，也是陈教授不可能轻易收陈景为徒的主要原因了。

　　事实上，陈教授此前都从未想过收徒之事，实在是陈景在他看来确实很有天赋，再加上勤奋好学很对他胃口，才动了些心思。

　　“小陈，总之你努努力，争取能拜陈教授为师。”

　　小两口上车后，孔雪还在认真的说着。

　　陈景笑道：“这事儿我再怎么努力都没用，我在想，就算陈教授想要收我为徒，可能还得询问他的子女意见才行，尤其是他的大儿子得同意。”

　　孔雪也知道陈教授大儿子是谁，便说道：“那咱们也要尽人事听天命嘛，拜陈教授为师，对你的好处很大的。”

　　有些话说来太现实，孔雪自也没说得太明白。

　　但陈景自然知道大姐姐的意思，拜陈教授为师对他的好处何止是很大，简直可以说是从某种程度上完成了阶层的飞跃。

　　都不用说其他的，要是成了陈教授的徒弟，那他老人家的三个子女在某种程度上就真算是他的哥哥姐姐了。

　　到时候都不用那三位哥哥姐姐给他提供什么实质性的帮助，只要有这个名头，往后陈景在开创自己的事业这条路上都会省却不知道多少麻烦。

　　…………

　　回到天雪山小区后，陈景先整理了份双氏书的翻译内容，然后拿给了孔雪，说着：“雪姐，明天你把这个给梁主任吧。”

　　孔雪接过看了眼，便点了点头，然后想起什么的问道：“小陈，这上面说魏国王室的复国之宝，是不是就是你在找的悬黎？”

　　陈景应了声是，又道：“我这次去湘南，就是想看看能不能找到那件记载着悬黎藏匿地点的青铜器。

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